不可有丝毫马虎。”张仲景常常这样教导弟子们。
然而，在教学的过程中，张仲景也遇到了一些难题。
有的弟子理论知识扎实，但实践时却手忙脚乱；有的弟子则过于拘泥于传统的疗法，缺乏创新的思维。
为了解决这些问题，张仲景花费了大量的心血。
他针对每个弟子的特点，制定了个性化的教学方案。对于实践能力差的弟子，他增加了他们跟随出诊的次数；对于思维僵化的弟子，他鼓励他们大胆尝试新的治疗方法。
有一次，一位弟子在治疗一位患有风湿的病人时，按照传统的药方用药，效果不佳。
张仲景对他说：“你可曾想过，根据病人的体质和病情，对药方进行适当的调整？”
弟子犹豫道：“师父，这传统的药方一直以来都是这么用的……”
张仲景摇摇头：“时代在变，病情也在变，我们不能一味地守旧。要敢于创新，才能找到更好的治疗方法。”
在张仲景的引导下，弟子们逐渐成长起来，医术也日益精进。
但这时，外界却传来了一些质疑的声音。
一些守旧的医者认为张仲景离经叛道，破坏了传统的医术传承。
“他这样教学生，简直是误人子弟！”
“张仲景不过是沽名钓誉，想要标新立异罢了。”
面对这些指责，张仲景的弟子们有些动摇了。
“师父，我们是不是真的做错了？”
张仲景坚定地回答：“我们所做的一切，都是为了能更好地治病救人。只要我们的初心不变，就不必在意他人的看法。”
在张仲景的坚持下，他和弟子们不断探索创新，总结出了许多新的治疗经验和药方。
他们的医术得到了越来越多患者的认可，就连那些曾经质疑他们的人，也不得不对他们刮目相看。
就在张仲景为医学传承努力的同时，一场更大的危机却悄然来临……
第十二章：疫病再袭